Психомоторное развитие детей
Доказано, что развитие мелкой моторики связано с развитием левой височной и левой лобной областей головного мозга, которые, в свою очередь, «отвечают» за формирование многих сложнейших функций головного мозга. В.А. Сухомлинский справедливо утверждал, что «ум ребенка находится на кончиках его пальцев». .
ПРОГРАММА ПО ПСИХОМОТОРНОМУ РАЗВИТИЮ
основана на двигательных упражнениях, включает растяжки, дыхательные и глазодвигательные упражнения, упражнения для лицевой группы мышц, перекрестные телесные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения для релаксации.
РЕЗУЛЬТАТОМ РАБОТЫ БУДУТ:
- формирование и развитие координации и ловкости движений;
- формирование и развитие зрительно-моторных координаций и пространственных представлений;
- полноценное и разностороннее развитие высших психических функций (восприятие, память, внимание, мышление, воображение, речь);
- формирование эмоциональной стабильности и положительной самооценки себя и других членов группы;
- формирование произвольной саморегуляции ребенка (т.е усидчивость, сосредоточенность, умение довести начатое дело до конца, и т. д.);
Мы считаем, что физическое здоровье детей, развитие моторных функций чрезвычайно важны, и не должны уступать место его интеллектуальному развитию.
